一堂医院中的教学实践课（二）

一堂医院中的教学实践课（二）

　　天津师范大学政治与行政学院袁老师与同学们组成的志愿者团队再次来到医院开展11月的第二堂教学实践课。课堂内容生动有趣，老年患者与志愿者们都乐在其中。

　　经过上周的活动，大家已经十分熟悉了，志愿者一到，就与老年患者们热情地打招呼、问好。

　　随即，医务社工组织大家开始玩“你比我猜”小游戏，由其中一位老年患者进行肢体比划，其他人则要猜出他表演的是什么。爷爷奶奶轮流表演，夸张的动作和神情引得大家时而喝彩连连时而笑声阵阵。袁奶奶成功猜出的词语最多，获得了“聪明奶奶”的称号。

　　在台历装饰环节，老年患者们使用画笔、贴纸、彩泥分别做成元宵、风筝和花朵的形状，来装饰2024年台历的前三个月份。在志愿者记录活动的过程中，医务社工及时提示了更好的构图方式和更动人的瞬间。

　　教学实践课堂以新的活动形式，使老年患者们的生活更加充实，也让志愿者们的活动能力得以提高。医务社工基于角色理论，引导老年患者积极参与到活动中，使他们充分获得社会支持，得到更多的友谊与互动，增加社会认同感与幸福感，从而缓解角色冲突，实现老有所乐。